Actividad 4

Actividad 4 Competencia Reflexiva

2. Sobre lo comentado en el equipo

Podemos afirmar que el ser humano es capaz de reflexionar y pensar de forma innata.

La Competencia Reflexiva es una habilidad aprendida que requiere un análisis metodológico, regular, instrumentado, sereno y efectivo y que solo se adquiere con un entrenamiento voluntario e intensivo.

Diferencias:

Reflexión.
Innata
Espontánea
Instantánea
Natural
Improvisada
Casual

Competencia Reflexiva.
Aprendida
Metódica
Sistemática
Instrumentada
premeditada
Intencional

3. Palabra Competencia: Dos usos.

Competencias curriculares: en este sentido son las competencias que deben desarrollar los alumnos en de cualquier nivel.
Competencias docentes: Estas son las competencias que todo profesional de la docencia debe desarrollar y ampliar a lo largo de su carrera como tal. Cabe aclarar que nunca termina dicho desarrollo.

Es totalmente válido que la palabra competencia se utilice en ambos casos, dado que estamos inmiscuidos en un proceso en donde lo que nos interesa es saber lo que poder hacer con nuestros saberes.

4. Cualidades que son en rigor competencias docentes (consenso):

3. Organizar situaciones de aprendizaje.
4. Trabajar en equipo con el profesorado de la escuela.
7. Implicar a los alumnos en su propio aprendizaje.
10. Reflexionar en plena acción y decidir cómo intervenir en el aula.
11. Utilizar las nuevas tecnologías.
12. Reflexionar sobre su propia práctica del aula para aprender.
13. Capacidad de análisis y síntesis.
16. Organizar la propia formación continua en mi profesión.

5.1 Planeación y diseño de un curso /materia.
5.2 Capacidad de evaluar de los aprendizajes.